Карта сайта
- О департаменте
-
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования
-
Механизмы управления качеством образования
- Механизмы управления качеством образовательной деятельности
-
Механизмы управления качеством образовательных результатов
- Система оценки качества подготовки обучающихся
- Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
- Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
- Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся
-
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- Гражданско-патриотическое воспитание
- Духовно-нравственное развитие и воспитание
- Экологическое воспитание
- Воспитательная работа Документы
- Методические рекомендации
- Профилактическая работа
-
Российское движение школьников
- Документы
- Творческая деятельность
- Актив ЗОЖ
- Центр популяризации профессий
- Волонтеры Победы
- Добровольцы
- Школьные службы медиации (примирения)
- Поисковые отряды, школьные музеи
- Эко-отряд
- Школьные редакции
- Кадетское образование
- ЮНАРМИЯ
- Юные инспекторы движения
- Юные пожарные
- Юные пограничники
- Юные спасатели
- Юные друзья полиции
- Культура для школьника
- Безопасный интернет
- Родительский всеобуч
-
Социально ориентированные некоммерческие организации
- Нормативно-правовые акты Российской Федерации
- Нормативно-правовые акты Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
- Нормативно-правовые акты Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
- Нормативно-правовые акты Департамента образования Администрации города Ханты-Мансийска
-
Кадровое обеспечение
-
Ведомственный контроль
- Контакты
- Порядок поступления на муниципальную службу
- Памятка для граждан, поступающих на муниципальную службу
- Квалификационные требования к должностям муниципальной службы
- Квалификационные требования к должностям руководителей муниципальных учреждений
- Конкурсы
- Условия и результаты конкурсов
- Сведения о вакантных должностях
- Кадровый резерв
-
Ведомственный контроль
Официальный информационный портал
Департамента образования Администрации г. Ханты-Мансийска
Департамента образования Администрации г. Ханты-Мансийска
-
План работы МБОУ СОШ № 4 (Опорный образовательный центр, обеспечивающий работу с детьми, имеющими особенности в развитии) на 2017-2018 учебный годПлан работы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4» (Опорный образовательный центр, обеспечивающий работу с детьми, имеющими особенности в развитии) на 2017-2018 учебный год
-
Положение о деятельности Опорного образовательного центра МБОУ СОШ № 4, обеспечивающего работу с детьми, имеющими особенности в развитииПоложение о деятельности Опорного образовательного центра муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4», обеспечивающего работу с детьми, имеющими особенности в развитии
-
Приказ Департамента образования Администрации города Ханты - Мансийска от 13.06.2017 г. № 493«Об организации деятельности опорного образовательного центра и «Школ-спутников», обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития на 2017-2018 учебный год»
-
Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры от 26.05.16 г. № 843«Об утверждении положения об отборе учреждений Ханты-Мансийского автономного округа - Югры для создания пилотных опорных образовательных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития»
-
Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры от 06.06.17 г. № 933«Об организации деятельности опорных образовательных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности в развитии»
